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李嘉明（化名）同學，原普通高中高二學生，偏科十分嚴重，文科類成績良好，但理科成績一直不理想，無任何音樂高考基礎，雖家庭條件優越，但家長望子成龍心態急切，一直為李同學考學擔心，打算送孩子去留學，但不知如何選擇專業，總把握不到國外大學入學考試的重點要點，于2017年7月跟隨我機構老師學習，我校老師針對李同學的零基礎且音準節奏偏差特點情況，老師決定采用C類藝術留學應考對策，通過6個月全日制封閉式學習，成功考入意大利博洛尼亞音樂學院。